[听邹静之老师的课]邹静之戏剧集_课堂听课：学生需做到哪“四听”

第五届北京国际电影节 闭幕红毯秀 赵文卓 邹静之 77

精彩内容：

课堂45分钟，对一个学生来说，听到的内容有很多，是不是每一项内容都要记下来呢?当然不是，人的记忆能力毕竟有限，如何利用好课堂上的时间，对一个学生来说是一门技巧，下面一起来看一下。

课听得好好，直接关系到大家最终的学习成绩。如何听好课，同学们可以参考如下建议：

听方法

在课堂上不仅要听老师讲课的结论而且要认真关注老师分析、解决问题的方法。比如上语文课学习汉字，一般都是遵循着“形”、“音”、“义”的研究方向;分析小说，一般都是从人物、环境、情节三个要素入手;写记叙文，则要从时间、地点、人物和事情发生的起因、经过、结果六个方面进行叙述。这些都是语文学习中的一些具体方法。其他的科目也有适用的学习方法，如解数学题时，会用到反正法;换元法;待定系数法;配方法;消元法;因式分解法等，掌握各个科目的方法是大家应该学习的核心所在。

听要点

一般来说，一节课的要点就是老师们在备课中准备的讲课大纲。许多老师在讲课正式开始之前会告诉大家，同学们对此要格外注意。例如在学习物理课“力的三要素”这一节时，老师会先列出力的三要素——大小、方向、作用点。这就是一堂课的要点。把这三点认真听好了，这节课就基本掌握了。

听思路

思路就是我们思考问题的步骤。例如老师在讲解一道数学题时，首先思考应该从什么地方下手，然后在思考用什么方法，通过什么样的过程来进行解答。听课时关键应该弄清楚老师讲解问题的思路。

听问题

对于自己预习中不懂的内容，上课时要重点把握。在听讲中要特别注意老师和课本中是怎么解释的。如果老师在讲课中一带而过，并没有详细解答，大家要及时地把它们记下来，下课再向老师请教。

小编寄语：在听课的时候，建议同学们可以借助课堂笔记来进行重点内容的记忆，当然首先应该正确理解老师所讲内容，只有这样，才能更方便记忆消化，学起来效率才会更高。

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↑图：的戏是特别容易找骂的事,但是邹静之老师邀我演白流苏的时候,

↑图：邹静之 青春给了北大荒的雪

↑图：给邹静之老师颁奖,邹老师有点紧张

↑图：的理想作品,并希望能够做到最好.但梅婷称:

↑图：要感谢我们的制作团队、还有我们的编剧邹静之老师我很感慨