北师珠微电影《邂三小时逅》
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人民网潍坊11月11日电近年来,潍坊高新区持续加强校园网络设施和平台建设,与高校专家团队、北京云校技术团队进行深度合作,运用信息技术提高管理与教学效能,促进教育资源公平与师资均衡,助力区域教育内涵提升。
一是建立健全网络平台,助推“教学 互联网”实现新突破。建立健全学乐云、多媒体教室、电子课本、手机App等网络平台,以微课程、翻转课堂等新型教学模式,优化课堂教学结构,引领学生转变学习观念与行为,随时随地与老师、同伴沟通交流。目前,学乐云平台实名制网络学习空间任课教师使用率达85%,初中学生注册率达100%,教师使用网络空间开展云备课、授课、检测、巩固练习等多元互动,实现教师个性化资源的交流与共享。
二是构建“评价 互联网”新机制,营造和谐高效的育人环境。依托云校、网上阅卷、学乐云手机App平台,教师通过云校终端、网上阅卷随时随地记录学生学习情况,并为学生、家长提供更直接的过程性反馈,有效促进家校沟通与家校共育。各班级建立班级圈,通过家长、学生、老师之间的评价及建议,形成各具特色的班级文化,创设良好的育人环境,为教育评价增添新活力。
三是推行“教研 互联网”新模式,提升教师教学技能。借助高新区云资源中心、录播平台,全区教师以视频点播进行听课,在线开展教研活动,实现校校合作、课堂同步、同伴互助、师资均衡。该区完成录播平台建设,开展微课设计主题培训;开展专题应用研究,组建信息技术应用研究兴趣团队;通过高新区云资源平台,设立2015年微课大赛专栏,开展优秀微课评选,为提升办学质量盘活教育资源。(卢鹏)
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