王玉梅托福词汇配套MP3 Unit33
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在托福雅思的备考过程中,单词的记忆让不少学生头疼,怎样高效记单词?今天小E邀请到英孚国际留学备考中心学术总监张登,他将从核心词汇、生活词汇、学术词汇、科学词汇、文学词汇等类别逐一分析,讲解如何有规律、有针对性地记单词。
我们都知道要将英语词汇城堡搭建起来,原材料就是英语词汇,但问题是,每个学生的英语能力不同,学习所处的阶段也不同,就比如很难要求一个雅思4.5的学生去背GRE的单词,那么,怎样根据学生的英语能力,有针对性地将词汇分类,快速记忆呢?
首先我们需要对词汇进行分类,可以按以下类别分:核心词汇、生活词汇、科学词汇、文学词汇、工作词汇,这些大类都有自己的记忆方法,然后学生按照方法分门别类地记。
1.核心词汇:熟练掌握 常见搭配
在国内,初中毕业前,学生掌握的1500左右的词汇就是核心词汇,这是学生使用频率最高的词,它在几乎任何情况下都一定会出现。比如,give, take, big, small, book, bottle……
这些词的学习目标是:熟练掌握常见搭配,因为这些单词的常见搭配会带出不同的意思。比如:get,代表“得到”的意思,和它组成的各种短语却意义各不相同,get off(脱下)、get in(进入、到达)、get back(取回、恢复)、get away(逃跑、离开)等。所以,对于这些词汇,学生需要去看字典中这些单词的常见搭配,这样才能更多地联想,学到更多实用词组,在英语写作中获得高分。
2.生活用词:听说领先 读写慢来
生活用词即日常生活中,可见可闻可感知的具体事物与行为的词汇,这些都是学生在国外环境中生存必备的词汇。
这类词的学习过程中,应该听说领先,读写慢来。比如projector(投影仪)、spaghetti bolognese(意大利肉酱面)、活期账户(current account)等,这些生活词汇最重要的就是会念、会听,会用。
3.学术词汇:熟悉掌握 同义替换
学术词汇即高中国际课程及海外大学课程教材、课件、教师用语中常见的,表达思维与特定概念的抽象词汇。
比如:analysis(分析)、infer(推导)、promote(推进)、alter(改变)等,这类词的学习目标是:熟练掌握同义替换。例如,支持的不同表达与用法都要清楚,support 、advocate、back up等。
学习中建议同学们自备一个笔记本,做个有心人,多记录多积累。
4.科学词汇:看懂听懂即可
科学词汇指的是高中国际课程及海外大学课程中,教材、课件、教师上课内容中所涉及的某学科专业概念的词汇,多为名词性术语,例如:Tyrannosaurus Rex(霸王龙)。
这类单词的学习目标是:以兴趣为导向;能看懂、能听懂即可。比如,Suggestopedia(暗示教学法)、Dermatology (皮肤病学)、Earth crust(地壳)、Nova(新星),选择性地去学就可以了。
5.文学词汇:广泛涉猎
所谓文学词汇,指的是在英文原版书籍中常见的带有文学色彩的词汇,例如:Haughty(傲慢的)、 smug(自鸣得意的)、contemptuous(蔑视的)、reverent(虔诚的)等。
这类单词的学习目标是:广泛涉猎,以高频为收集原则;查字典,看英英解释,搞清楚真义;初级学生会认即可,高级学生要会认会读会写。
最后,希望大家掌握单词学习的七个基本规律:
1.零散记忆难以保持;
2.要会读,要会正确的读;
3.要仔细看:看例句、看词性、看搭配、看语气、
4.要会解释、替换;
5.要在听读中常遇,要在说写中常用;
6.要学会利用词根词缀辅助记忆;
7.要把同源词,形近词辨析记忆。
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