《第11课:嘉宾特别节目 优可乐乐 尤克里里 ukulele 弹唱入门学习》张松涛 董默涵
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董默涵与重庆的家长分享亲子教育心经。记者 周晓雪 摄
身着夏威夷风情装扮的小朋友带来热情的表演。记者 周晓雪 摄
华龙网12月5日20时30分讯(记者 周晓雪)家长在孩子学习中扮演怎样的角色?家长该怎么营造学习英语的氛围?今(5)日,中国电视台“希望英语”栏目主持人董默涵来到优可音乐英语重庆站的首届中外亲子教育文化公益活动,以两个孩子的父亲身份,站在两种不同文化背景教育中,与重庆家长们畅谈亲子教育的心经。
活动一开始,参加过TED×Youth的优可明星小乐队带来了一场活泼轻松的夏威夷小吉他弹唱串烧,一群夏威夷风情装扮的萌娃用音乐传达出的青春活力,感染了整个现场。
已经有两个孩子的董默涵,此次以父亲的身份,站在中西两种不同的文化背景教育中,与家长分享自己在近10年亲子陪伴和教育中收获的宝贵经验。
“家长总觉得把孩子送到学校,成绩好坏责任在学校,给孩子买了架上万块的钢琴,就让孩子一味地去学。其实,家长有义务陪伴孩子一起学习,而不是把什么都抛给孩子。”在董默涵看来,许多小孩都缺少一个抽出时间去“倾听”他们的家长。
所以,不论董默涵平常工作多忙,都会抽出时间陪孩子一起学习,与他们交流。“比如孩子放学回家,关心他们每天学到了什么知识,还不如问他你觉得今天最有意思的事情是什么,最开心的事情是什么。”
随着重庆开放程度越来越高,学习英语成为家长越来越重视的一件事。作为一个在中国生活的外国人,董默涵就用自己如何教两个孩子讲英语的亲身体验,分享了怎样给孩子营造一个学习英语的氛围。
“孩子的本性就是玩耍,可以通过玩游戏、唱歌、绘画的方式,让孩子容易集中注意力学习英语。”董默涵说,自己平常就会教孩子一些简单的英语歌曲,或者陪孩子模仿动画片里有趣的台词,孩子既玩开心了,对学到的知识也会印象更深。
值得一提的是,董默涵还提出了一种观念,应该让孩子扮演老师,家长更多作为旁观者,来引导、鼓励孩子。“比如家长可以问一些简单的问题,这个怎么念?是这样念的吗?这样更能激起孩子学习的动力和欲望。”
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