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《酸的和甜的》课文 中心思想 作者李学中简介及作品

 492人浏览  0人评论 来源:网络  发布时间:2015-08-24 10:25:50
导读:中心思想 作者李学中简介及作品  酸的和甜的 葡萄架下,有一只狐狸。它一会儿转来转去,一会儿跳起来摘葡萄,可是一颗也没摘到。于是,它指着架上的葡萄,说:“这葡萄是酸的,不能吃!” 树上的小松鼠听了,心里想:狐狸很聪明,它说葡萄不能吃,那一定是很酸的。 小松鼠把狐狸说的话告诉了小兔子。小兔子一听,心里...

中心思想   作者李学中简介及作品

《酸的和甜的》课文 中心思想 作者李学中简介及作品

 

 酸的和甜的

  葡萄架下,有一只狐狸。它一会儿转来转去,一会儿跳起来摘葡萄,可是一颗也没摘到。于是,它指着架上的葡萄,说:“这葡萄是酸的,不能吃!”
  树上的小松鼠听了,心里想:狐狸很聪明,它说葡萄不能吃,那一定是很酸的。
  小松鼠把狐狸说的话告诉了小兔子。小兔子一听,心里想:狐狸和小松鼠都说葡萄是酸的,那一定不能吃!
  这时,来了一只小猴子。他望望架上那一串串紫红色的葡萄,迫不及待地爬上葡萄架,摘下一串就要往嘴里送。小兔子连忙说:“不能吃,不能吃,这葡萄是酸的!”
  小猴子笑着问:“你吃过吗?”小兔子摇摇头,说:“我没吃过,可是小松鼠说葡萄很酸。”
  小猴子又问小松鼠:“你尝过吗?”小松鼠也摇摇头,说:“我没敢尝,狐狸说这葡萄酸得很呢!”
  小猴子听了,大口打口地吃起葡萄来。小松鼠和小兔子见他吃得这么开心,也尝了一颗。啊!真甜。
  小松鼠和小兔子真不明白,狐狸为什么硬说葡萄是酸的呢?

中心思想
《酸的和甜的》这篇课文是一个生动有趣的寓言故事,狐狸用“精神胜利法”迷惑了小松鼠和小兔子。如果不是小猴子敢尝试,他们都将错过一顿美餐。文章以连环画的形式编排的,共分为8个自然段。通过仔细观察每幅图中几个动物的神态、动作,想象他们的语言,猜猜他们的心理,并练习有感情地朗读以达到体会深刻道理是本课的宗旨。在这个短短的寓言故事里,蕴涵着丰富的内涵和深沉的人生哲理,值得每一个人去咀嚼,它告诉我们做事要亲自尝试,不能光听别人的话。语言生动活泼有趣,是小孩子喜欢的形式,是适合进行感悟教育的好文章。

作者李学中简介及作品
男,其余资料百度暂无。作品《神奇的手杖》

 

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