[明治维新的意义]明治维新和戊戌变法同样是变法维新，为何一个富强一个扼杀？

日本是如何走向强国之路的

视频点评：

S级大白兔：大人虎变，贤者得位，人无不学

praisehuman：提高学力，势必会造成学生或多或少的负担；宽松教育，又势必造成学力的下降。真是两难之问题。

射雕英雄传83：确实和今天中国教育非常的像！//@O哈哈露露O:和我们现在没什么区别，我们是不是也的改改了

毘陵驛：确实，感觉北京其实挺脏乱差的，不仅仅是因为他们北京人说的由外来人口造成的，北京人本身与那些河南、河北、东北的其实也是一个人种，明显能感觉到从小环境再好的北京土著与我们还是不一样，尤其是思维

hanblood：不是“不患寡而患不均”，本質是北胡弱智、野蠻、懶惰、還心胸狹隘仇富。混得不如南方人不如大城市人，就必然挑事、必然想通過行政強權來改變公平的規則。

油太：只是一面，你看他们的税，太重//@736023324:生在明治时代也很不错嘛

juckchin：没错,这个世界自从有了科学,有了工业文明之后,没有一个强国是建立在国内贫富差距巨大,且穷人占据多数的情况下还能够长期保持繁荣的,我们今天总是有人拿美国的贫富差距加大来对比以此说明我们是正常的.这种无知的欺骗是最恶心的.美国的贫困概念是四口之家18000美元以下收入.这样的家庭不用交税,每个月有食品卷补贴,住房补贴,如果孩子是刚生的,那更不得了,反正我没见过有孩子能吃光或用光营养补充计划的福利.另外医院不得见死不救,更重要的是,物价全方位低于我朝! //@Amandameng89:国家富强人民先要富强，学问乃建身立业之本！

juckchin：那绝对的,何止亚洲,NHK的纪录片在全球是和BBC DSICOVER齐名的一线大腕! //@伊文正:NHK的纪录片真心没的说。亚洲之最了吧

juckchin：接我前面的回复: 国富民强的概念在我朝是不成立的,无论什么模式或制度的反展都是必须形成良性循环才是有意义的,不然循环就会停滞,积压膨胀然后爆炸!所以你可以推导一下我朝. 由于生产要素和土地都是公有制,但是权利却不是公有制,这就直接导致正常的良性循环机制在第一阶段就失去了动力.于是国是否富就已经不取决于所有人民了,而是取决于掌握着生产要素的人以及他们掌控的国企.这样一来当然就没有动力去推动教育平等,社会公正等构成良性循环的机制!为何北京人考清华更容易呢?为何公务员待遇好呢?因为他们才是国民! //@yinglungwong:說得好好!!!!國家富強就是人民富強,大力推行教育!!!

juckchin：千万要注意细节和本质!日本改革是资本主义,私有制是国家的核心,注意:这和我们是本质区别!!这意味着什么呢?意味着土地,企业,工具,资本等一切生产要素都是私有的.所以这就意味着国家富强的主要来源是靠税收,而不是公有制的国企利润和土地! 能明白这个道理吗?这也就是说,国家要想富强,那么国家就必须大力投入发展教育和公共事业,让日本社会大众尽快融入现代文明,这样才能创造更多的经济实体和就业机会以及提升优化效率,社会才会更加富裕,人民越富就能交更多的税,国家就越富强!如此形成良性循环  //@yinglungwong:說得好好!!!!國家富強就是人民富強,大力推行教育!!!!!!!!!!!!!!!!!!

精彩内容：

不同社会布景（1）公民的抵挡奋斗继续而激烈（2）新式地主、商人不满，新式资产阶层力量相对较强；（3）操控阶层内部（台甫、中下武士）分化，幕府变成众矢之的，幕府操控被武力推翻。（1）封建危机严重（2）封建操控者与帝国主义勾通，封建固执实力较强壮（3）资本主义生产关系开展很不充沛。

领导力量向资产阶层转化的中下级武士、新式地主等联合力量强壮。资产阶层力量较弱，不敢发动群众，仅把期望寄托在无实权的皇帝身上，而固执派力量强壮，握有实权。

具体办法推翻幕府后，明治政府发布了一系列送旧迎新的革新办法，大力推广。光绪帝公布了一系列变法诏书，但由于资产阶层无实权和固执派强壮，无法推广。

国际环境（1）发生在19世纪中期自在资本主义时期。（2）西方各国忙于本国业务以及英法正协助清政府打压革命运动，客观上为日本提供了较为有利的国际环境。（1）发生在19世纪末向帝国主义过渡阶段，变成列强分割对象。（2）帝国主义决不情愿我国变成独立强壮的资本主义国家，国际环境对我国晦气。

成果不一样成功，逐步使日本变成一个兴旺的资本主义强国。失利，中外反动实力愈加严密地勾通在一起，中华民族的危机进一步加深。

同性质都是工业文明冲击下带有资产阶层性质的改进运动。

意图都请求摆脱危机，开展资本主义。