教育部改教材 八年抗战改为十四年抗战 为什么改教材 14年是哪14年

　　（原标题：教育部改教材 专家释疑八年抗战和十四年抗战）

教育部有关落实“十四年抗战”概念的函。 资料图 

　　中国青年网北京1月10日电 (记者 岳巍) 日前记者获悉，2017年中小学地方课程教材将全面落实“十四年抗战”概念，凡教材中有“八年抗战”字样处将进行修改。

　　众所周知，在那首脍炙人口的歌曲《没有共产党就没有新中国》中，就有这样一句歌词“他坚持了抗战八年多”。难道，这么多年大家都唱错了么?

　　军事科学院军事历史研究所抗日战争研究组组长、研究员，抗战史专家岳思平在接受中国青年网记者采访时表示，歌词中的“八年抗战”应该准确理解为全民族抗战。但全民族抗战并不能和中国抗日战争完全画上等号。

　　长久以来，国内对于中国抗日战争的起点和经历的时间在认识上不尽统一。其中，最具有代表性的两种说法：一是1937年说，从1937年七七事变算起，即中国进行了八年抗战;二是1931年说，即从1931年九一八事变算起，即中国进行了十四年抗战。

　　岳思平告诉记者，“这里既有思想认识和宣传报道不尽统一的问题，又有口语习惯说法和文字表达不够严谨的问题。而要想解决这一问题，把有关概念区别清楚是首要前提。”

　　他表示，关于抗战与局部抗战、全国抗战的概念不能混为一谈。中国局部抗战，指的是1931年9月至1937年7月，主要是东北义勇军、东北抗日联军、部分华北和华中地区的中国军队抗战;全国抗战主要指1937年7月至1945年9月的全国抗战，亦称为全民族抗战。人们习惯地称作“八年抗战”，实际上是指全国抗战，即抗日战争时期。而包括中国局部抗战和全国抗战两大阶段在内的中国抗日战争，则应是十四年抗战。

　　当得知“十四年抗战”的概念将在中小学教材中落实时，岳思平告诉记者，“只有看清了八年抗战和十四年抗战两个概念之间的区别和联系，才能客观全面地把握国共两党在抗战期间的历史地位，才能正确认知中国抗战对世界反法西斯战争的历史贡献。”

　　与此同时，在岳思平看来，关于抗日战争和抗日战争时期，在概念上也不能混同。中国抗日战争是从1931年“九一八”事变算起的，而抗日战争时期是从1937年“七七”事变算起。众所周知，1931年至1937年，虽然在东北和华北、华中部分地区进行着抗日战争，但从全国范围来讲，毕竟还是局部的，而作为中国两股最大政治力量的国共两党主要进行的是“围剿”反“围剿”的阶级斗争。1935年华北事变后，中日民族矛盾逐步上升为中国社会主要矛盾，开始了由土地革命战争向抗日战争的过渡。

　　值得一提的是，这种战争与战争时期的概念区别也有类似的情况。如解放战争时期开始于1945年9月，结束于1949年9月;而解放战争则开始于1946年6月，结束于1950年6月。因此，只有把有关概念分清，才能准确地反映中国抗战从何年算起和共进行了多少年的问题。否则，就难以判定哪种说法的正确或错误。

　　【新民晚报·新民网】“从1931年九一八事变开始，到1945年日本无条件投降，中国人民进行了十四年艰苦卓绝的抗日战争，这在上海的中学历史教科书中已经成为共识。”在近日传出教育部发文要求各地中小学教材中将“八年抗战”的表述改为“十四年抗战”后，沪上历史教育界充分肯定了其积极意义，并认为上海的教材早已符合这一要求。

　　据悉，教育部基础教育二司日前发出《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》，要求各级教育主管部门全面排查，凡有“八年抗战”字样，改为“十四年抗战”，并视情况修改与此相关内容，确保树立并突出十四年抗战概念。教育部要求对各级各类教材进行修改，并在2017年春季教材中全面落实。有教育部人士表示，落实“十四年抗战概念”是贯彻中央相关精神，2016年10月，国务院相关领导就曾批示教育部要全面落实十四年抗战概念，当时要求教育部各部门通力配合，两个月前已要求全国基础教育课程教材落实该概念，目前已全面完成修改，2017年春季全国中小学生地方课程教材将全面落实。

　　史料记载，1931年侵华日军发动九一八事变后，完全侵占中国东北，并成立伪满洲国，此后陆续在华北、上海等地制造事端、挑起战争，国民政府则采取妥协政策避免冲突扩大。1937年7月7日，日军在北平附近挑起卢沟桥事变，抗日战争全面爆发。1941年12月7日日本发动太平洋战争后，美国正式对日宣战。中国战场是第二次世界大战的主战场之一。中国人民的抗日战争也是二战的重要组成部分。1945年8月15日，日本向同盟国无条件投降。“这段历史充分说明，日本的侵华战争以1931年9月18日为开端，日本侵略者打到了中国人家里，而到了1937年，日军不仅打到了北平，更是早已在中国的东北建立了伪满州国。”上海大学历史系教授徐有威说，强调中国的抗战是十四年而非单纯的八年，主要是强调日本侵略东北的时间跨度，以及中国东北军民从九一八事变后就展开了英勇的抗击侵略者的斗争这一重要史实，充分肯定和彰显了东北军民为抗击日寇所做出的重大牺牲和不屈不挠的革命精神。

　　其实，有关“八年抗战”和“十四年抗战”之说由来已久。中共党史出版社出版的《中国共产党历史上的1000个为什么》中提出，八年抗战和十四年抗战，是与抗日战争从局部抗战到全国性抗战的过程相联系的两个概念。八年抗战是指从1937年开始的全国性抗战，十四年抗战是包含从1931年开始的局部抗战在内的整个反抗日本帝国主义侵略的斗争。两种提法一直在不同的场合、不同的角度、不同的语言环境下使用，已经约定俗成。其实质内容没有矛盾。中国共产党始终坚持抗日的主张，在不同的阶段都发挥了中流砥柱的作用。我们既充分肯定1937年七七事变以后在中国共产党主张建立的抗日民族统一战线旗帜下进行的全民抗战，也充分肯定1931年九一八事变以后中国共产党独立领导的抗日斗争、特别是东北抗日联军的英勇斗争和其他一些中国军队的奋起抵抗。

　　七宝中学历史教师逯成武说，十四年抗战与八年抗战相比，这样的表述不仅仅是时间的增加，而是极大丰富了中国人民抗日战争的内涵，特别是在教材中要扩充许多七七事变前六年东北军民可歌可泣的斗争史料。“事实上，在上海版的高中历史教材中，日本侵华始于何时、全面抗战何时爆发，都是有明确教学要求的，在历年的高中学业考试和高考的试题中，也都早已做出了明确的时间界定，中国人民全部十四年的抗战历程清晰了然。”他说。

今日上午，据新京报报道，教育部基础教育二司证实，在教材中要落实“十四年抗战概念”的精神，凡有“八年抗战”字样，改为“十四年抗战”，教育部已要求对各级各类教材进行修改，在2017年春季教材中全面落实。

“八年抗战”是哪八年？

“八年抗战”的说法是指从1937年“七七事变”中日战争全面爆发算起，至1945年8月15日日本天皇宣布无条件投降的8年时间。

七七事变时在卢沟桥头防御工事内的中国士兵

“十四年抗战”是哪十四年？

“十四年抗战”的说法是指从1931年“九一八事变”算起至日本无条件投降，则为14年。在1931年9月18日夜，日本关东军安排铁道“守备队”，炸毁了沈阳柳条湖附近的南满铁路路轨，挑起“九一八事变”。

中国历史教科书八年级·上册（人教版）“九一八事变”章节

根据中国历史教科书八年级·上册（人教版）的内容，在“九一八事变”后，全国人民反对蒋介石的不抵抗政策，要求停止内战，抵抗日本的侵略。东北人民和未撤走的东北军部队，组织起抗日义勇军，抵抗日军的侵略。中国共产党派杨靖宇等在东北组织游击队，开展抗日游击战争。中国人民的局部抗战开始了。

为什么会有“八年抗战”和“十四年抗战”两种说法？

近年来国内史学界围绕着中国抗日战争的开端问题，展开了相当规模的讨论，主要是针对八年抗战的说法，提出了十四年抗战的概念。

抗日战争开端问题关系到对九一八事变后中国社会主要矛盾的认识；关系到九一八事变后中国抗日战争的特点和南京国民政府作用的评价；关系到九一八事变历史地位的认识等一系列根本问题的认识分歧。因而全面深入地探讨这些问题，对于深入地客观地全面研究抗日战争是有意义的。正是基于此，应该确立十四年抗战的概念。

其实，八年抗战和十四年抗战，是与抗日战争从局部抗战到全国性抗战的过程相联系的两个概念。八年抗战是指从1937年开始的全国性抗战，十四年抗战是包含从1931年开始的局部抗战在内的整个反抗日本帝国主义侵略的斗争。（选自《中国共产党历史上的1000个为什么》，中共党史出版社 出版）

“十四年抗战”概念由来

军事科学院军事历史研究所抗日战争研究组组长岳思平曾刊文表示：多年的研究成果表明，以1931年9月作为中华民族抗日战争的开端，是科学的，这一看法基本上成为主流认识……人们习惯称作的“八年抗战”，实际上是指全国抗战。如歌曲《没有共产党就没有新中国》中的歌词——“他坚持抗战八年多”，就是如此。

中国抗战史专家王锦思也认为，确认抗战从九一八事变开始，符合国际认知。据他介绍，作为侵略国，日本在描述侵华战争时，就是将九一八事变作为时间起点的。在他看来，民间更为熟知的抗战节点也是九一八事变，每年9月18日，全国各省市区都会鸣防空警报纪念九一八事变。

“九·一八”主题撞钟鸣警仪式

2014年9月3日，在中国人民抗日战争纪念馆举行的纪念活动仪式现场出现了14个方阵、140面彩旗；仪式上，鸣响了14声礼炮；现场放飞14000只气球，抗战纪念馆南面广场上高14米、汉白玉基座的国旗杆，象征从1931年九一八事变到1945年日本投降，中国人民艰苦卓绝的14年抗战历程。同样象征着中华民族14年抗战历程。

仪式现场有14个方阵

新华社也在2016年9月18日发布的《浴火重生的历史回响——写在“九一八事变”爆发85周年之际》一文中写到：85年前的今天，日军悍然发动了“九一八事变”。中华民族到了最危险的时候！14年的抗日战争从此打响。多少中华儿女毁家纾难，义无反顾，与侵略者殊死拼杀。