青岛4岁男童私处被幼儿园老师虐打下体被撕裂！幼儿园拒绝回应 家长已报警（组图）

　家住市北区的周女士反映，她有一个4岁多的儿子，目前在兴隆路贝立幼儿园上中班。9月7日晚，周女士发现儿子私处皮肤有些异常，上面竟然有一块红色印记，后来询问孩子才知道此处伤疤是老师手掐所致，周女士怀疑孩子在贝立幼儿园遭到了虐待，于是找到园方理论，但双方协商并未达成一致。男童家长目前已经报警。
　　
　

　事发幼儿园

　　“当天孩子上厕所的时候，我爱人发现孩子私处被掐了一块，到医院检查时发现已经结痂了。”周女士气愤地说道，“后来我们报了警，也调取了当时的监控录像，发现是一位女老师把孩子给掐伤了。”周女士告诉半岛记者，孩子有时候有遗尿的情况发生，但这不是老师虐待孩子的理由。现在孩子午休的时候会非常害怕，她已经不敢把孩子往幼儿园送。

 　　
　　男童私处有一处明显的伤。

　　半岛记者从周女士拍摄的照片上看到，她的儿子私处有一处明显的伤。幼儿园的监控则显示，事发当天下午2时34分，周女士的儿子正坐在床边穿袜子，此时一位身着黄色T恤的女老师走到他跟前，帮他把袜子翻了过来，稍后两手触及孩子肩膀，将孩子推倒在床上，并做出一个拉扯的动作。此时另一位老师走在她跟前，两人说着什么，随后相继离开。这时，孩子从床上起身站立，双手提了提裤子，随后了一下床，趴在了床上，又从床另一侧走了下来。
　　
　　

监控显示一名身着黄色T恤的女老师走到男童跟前。
　　周女士认为，正是在这短短的三分钟时间里，老师掐了她的孩子。“就是在老师给孩子脱裤子的时候，她掐了孩子的私处，孩子之所以后来趴在床上，就是感觉疼，不舒服。”周女士说道，“我还问过孩子，孩子说当时另一位姓陈的老师不帮他。”周女士告诉半岛记者，她想不通老师为何做出这样的举动，“孩子可能有些调皮，但是不能虐待孩子啊。”
　　9日下午，半岛记者和周女士一起来到兴隆路73号的贝立幼儿园。幼儿园的王院长起初叫周女士一个人进去协商此事，但随后周女士一个人走出幼儿园，称对方没有表现出解决问题的态度，事发当天的两位值班老师也不见踪影，她对此很不满意。下午2时许，幼儿园的王园长在办公室接受了记者的采访。
　　“事情还没了解清楚，如果真的出现这样的问题，我们幼儿园一定本着对幼儿负责的态度处理，家长采取了报警的措施，目前还没给我们一个具体的结论。”王园长表示，园方也找涉事老师进行了沟通，“我们昨天仔细观看了视频监控，因为孩子有遗尿的习惯，尿了一点裤子，孩子正在睡觉，老师过去一看，有动弹裤子的动作，老师就说‘孩子是不是要尿尿？’ 然后说‘快去尿尿去吧’，孩子从床一边到另一边，然后蹦蹦跳跳就走了。”
　　对于王园长的解释，周女士难以接受，她质疑，“视频监控很清楚，是老师把孩子裤子脱下来的，如果像你说的这样，为什么昨天在派出所，你说把当事老师开除了？”对此王院长表示，目前涉事老师正在家休息。周女士还表示，事发后园方曾提出免费让孩子上到6岁的解决方案，对此，王园长并没有否认，她表示提出这个解决方案是从孩子本身成长考虑的问题。
　　经过十余分钟的沟通，双方仍然有极大的分歧。半岛记者了解到，目前，周女士已经报警，而园方表示将根据警方的调查结果处理此事。9日下午，半岛记者从市北公安获悉，目前警方仍在调查此事。
今天是教师节，却爆出了这样的新闻，
期待调查结果早日公布！
我们相信，大部分老师都是爱孩子的
但是，作为家长，
也要教育孩子学会自我保护
　　孩子受虐为什么不说?
　　幼师虐童事件频发，这些被爆出来的案例几乎就没有是因为孩子告诉家长而曝光的，孩子为什么不反抗，为什么不告诉家长?

　　1. 我们习惯于跟孩子说“要好好听老师的话”
　　90%的家长都说过这话，甚至接孩子的时候，家长们还会问“今天在幼儿园听老师话了吗?”因为父母认为听老师话、听家长话的孩子就是好孩子，所以给孩子灌输了这种概念，所以我们的孩子认为老师惩罚自己那是因为自己犯错了，告诉家长就等于是把自己的错误告诉了家长。
　　2. 孩子受罚觉得都是自己的问题
　　孩子没有意识到老师那是体罚，会觉得自己没有听话才会被惩罚，惩罚是件丢人的事情，当然不会告诉家长了。
　　3. 老师威胁孩子不能说
　　还有一种，就是老师威胁孩子们不允许告诉家长，否则就会受到更可怕的惩罚，那么小的孩子当然是会被吓到，不敢讲。

　　其实，很多父母教育孩子时唯力量是瞻，谁强大就应该听谁的，这样的强权逻辑一旦被儿童认同，在幼儿园受到老师这样的强权虐待，回到家里不敢作声也就不足为奇了。所以即使家长发现孩子身上有伤，问孩子的时候也是得不到准确的答案。
　　孩子是家长的心头肉，谁都不舍得自己的孩子被欺负虐待。那家长应该如何让孩子远离暴力之手？

　　方法一过度保护不可取，多给予孩子合理化建议
　　很多孩子不懂得自我保护，首先因为他们从小受到了来自家长的过度保护；这造成他们的身体和心理承受力薄弱，同时，处理和应对问题的能力差。因此，要想提高孩子的防范意识，要帮助孩子正确认识社会上负面阴暗的事物。有些家长从小就只对孩子进行真善美的真空教育，使孩子思想过于单纯美好。家长也需要让孩子认识到生活中假恶丑的一面，帮助孩子全面客观地看待事物，明辨是非，培养孩子面对邪恶时的应变能力和自我保护能力。要从小教育孩子正确的为人处世方式。养成好习惯，不乱打人，调皮捣乱。这样的乖孩子，上学了老师自然会喜欢。

　　方法二多观察，勤交流，与孩子交朋友，多侧面了解
　　家长关心若孩子在学校遭受暴力对待后，胆小不敢说怎么办？那么就要家长学会与孩子聊天，从聊天中探知孩子有没有遭受到不公平待遇。若发现回家后孩子情绪和心情不好，或检查孩子身体，发现伤痕等状况。建议家长不要急着追问，这样反而不利于沟通。要慢慢探听出详情，最好先平静地拥抱一下孩子，让他放松一点。然后，从小事情问起，引导他开始对话，如：几点回来的？然后，慢慢转向正题。
　　其次是交流，聊聊在学校的趣事，发现隐性问题；交流的态度很重要，家长和孩子如果平等相处，从视线到地位，都让孩子感觉没有压力，他会很容易和你沟通；家长还要有分享意识，最好经常给孩子讲点“小秘密”，那么，他也会自然把你当作知心朋友。
　　再次是家校联系、家长间沟通，从侧面更多了解。

　　方法三要勇于维护自己的权益，同时要培养小孩的自信心
　　一定要告诉孩子，别人的哪些行为是伤害他的，哪些行为是对他不好的。告诉孩子当他受到不公正行为时，该怎么做。如果受到老师欺负和虐待，回来一定要告诉爸爸妈妈，不要因为害怕而不敢说。要让孩子知道，你是他背后最坚定有力的支持和最坚强的后盾！
　　我们在培养孩子的时候，不能只单纯告诉他不要抢别人的东西，关键要明示抢东西是一种不对的行为，要告诉孩子有正确的防护意识，告诉孩子保护自己的方法。比如老师打骂他，要乖乖听话，回家及时告诉父母等监护人。同学朋友欺负他，让他用正确的方法保护自己，比如告诉老师等。要勇于维护自己的权益，同时要培养小孩的自信心，培养大气，正义，正直，自信的小孩更重要。自信的小孩永远不会被欺负！

　　方法四发现问题尽早反映，明确处理意见
　　若孩子突然不想去上学或者发现有异样。可以买只录音笔，放到孩子书包，听一下孩子是否受到过不好的待遇，如若发现孩子被暴力对待，家长应及早向校方反映，找出原因，想办法解决，并要求明确处理意见。如果仍然得不到解决，建议转班转校。因为对于小孩子来说，老师的早期影响很关键。所以尽量送孩子去监控设施、口碑好的相对比较放心的幼儿园上学。当然有些老师会在监控不到的地方打骂孩子，需要您提醒孩子及时告知家长。

　　虽然现阶段教育机制不完善导致很多的幼师不合格，但是我们依然相信这种有虐待倾向的老师只是少数，不过谁也不敢保证这种事情不会被自己的孩子碰上！所以，爸爸妈妈一定要多观察，勤交流，防范于未然！