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而乐高机器人课程，孩子们主要是提升综合能力。虽然这些能力并不会直接表现出来，但是对孩子未来发展是有非常大的好处的。

新用户免费上课福利

在乐高机器人课堂上，老师们会通过思维的引导，让孩子发挥想象力、创造力。利用乐高教具去实现自己想搭出的作品。在搭建的过程中，孩子们要对作品的结构进行构思，也会遇到一些困难，也会跟同伴合作搭出作品，而这些对孩子的合作力、逻辑思维能力以及抗挫力、发现问题、解决问题的能力都有很好的锻炼。

又例如美术课，孩子可以跟着画出一幅作品。

比如舞蹈课，孩子在课堂上可以学会完整的一支舞蹈；

神秘的支农，究竟是干嘛的？

许多报考三支一扶的小伙伴们都发现，在网上搜索的时候，关于“支农”的资讯都比较少！

难道有什么不能说的秘密...?

今天，就为大家揭开它的神秘面纱，我们请到了扶贫期满的小伙伴来跟大家分享一下她的“支农”经历。

刚到服务单位时，单位领导十分重视我们参加“三支一扶”的大学生，热情的接待了我们并及时为我安排了宽敞舒适的宿舍和食堂，解决了我生活中最基本问题。

在刚开始工作的那段时间，我对单位里的工作和本地的基本情况都还不熟悉，同事们下乡工作时会经常“关照”我一起去，让我在较短的时间里就熟悉了镇里的各个村居，在以后开展工作时就顺利多了。

具体工作情况

我被分配到现在的服务地：农业综合服务中心工作。

服务期间，主要负责科普站、计生办微机管理和镇政府出纳，这些工作对于我可以说是完全陌生的工作，没有专业知识，也没有工作经验，面对工作，困难重重，但我没有灰心，在工作的过程中碰到不懂的就问有经验的同事,同事们都很有耐心地帮我讲解，直到我明白为止，使我尽快地了解我的工作。

在农村科普宣传工作

我们一方面尽量联系上级农业部门的专家到我们的“冬瓜基地”现场进行技术指导或者开通远程视频课堂来为我们的农民兄弟远程讲授农业知识，一方面我们利用自己所学知道以及结合网上查阅相关资料，印制发放农业生产知识手册。

在去年我参与印制发放《农业生产施肥建议卡》4500多份，《农民种养技术手册》3200多册，《冬瓜生产技术推广手册》1400多册。

心得体会

1、坚定信念。基层需要年轻和活力，需要我们不怕艰难险阻精神，以更加坚定的信念扎根基层，全心全意为人民服务。

2、多请教、多学习。

3、工作要细心。去年底做财务结算时，由于年底事情较多时间较少而年底报帐的票据又相对较多，一时疏忽将两张票据粘在一起算成一份，结果重新核算了两次才发现失误所在，浪费了大量时间精力。

4、不断学习总结。要虚心听取领导、同事和群众的意见，好的继续坚持，不好的立即改正，认真总结，在总结中学习，在学习中进步。

说到乐高机器人，很多人第一反应就是商场里面卖的玩具。但是最近几年，很多培训机构都打出了乐高机器人课程、乐高机器人培训班的噱头。这让很多家长有了疑问：玩具也能作为课程？乐高机器人是干嘛的呢？

其实在欧美一些国家，机器人课程已经是基础课程了。像一些比较有名的大学：哈佛、麻省理工、斯坦福等等都为机器人比赛获奖者提供了丰厚的奖学金以及加分政策。在我们江苏，拥有机器人特长的中小学生在择校时也会被优先考虑。对孩子的升学有着直接的帮助。