[胡萍博客]胡萍讲座_[转载]讲师的成长从独立思考开始

　492人浏览　0人评论来源：网络　　发布时间：2015-12-22 15:23:09

有约树下：儿童教育专家胡萍的20年养育心得

精彩内容：

2015年7月有幸参加善解童贞6-9岁孩子课堂讲师培训，经过七天的“魔鬼式”培训后成为实习讲师，培训回来后陆续上了二十多节课。按照善解童贞团队的规定，实习讲师必须完成每门课程各三门课考核合格和完成五篇授课总结，并且还要经过胡老师审核通过并转载在她的博客，才能晋级成为初级讲师，这对讲师来说是极大的考验。

我属于行动派的，再加上自己有着十几年的教学经验，对于给孩子上课我信心满满，培训回来后积极组织课堂、背课件，对于授课我是很有把握了，授课后及时进行自评，很快我就上传了九节课的课程录像，一霎那，我倍感轻松。同时我也写了六篇博客并转发给胡老师，可是胡老师给我的回复是她只转载了一篇到她的博客，当时我挺受打击的，于是我把博客放一边，随着两位给我评课的讲师评完我的课，不得已我还得面对自己一直在逃避、不愿意触碰的授课总结。

胡老师打来电话对我写的文章给予指导，胡老师说：“文章要有自己的思考，一节课很多内容，不需要都写下来，找到打动自己的地方进行思考就可以，讲师的成长离不开思考……”胡老师的一番话让我回想自己上交的六篇博客，是的，几乎都是记录课堂，没有自己深刻的思考，没有深度，很长一段时间，我只上课，却没有更新博客文章，我找不到点，不知如何写是好，一段时间里自己都是纠结的，想写而不知如何写。有一天和儿子聊到作文，儿子说，语文老师对他作文的评价是希望他能抓住重点来写作文，写出自己的想法，不能写得太笼统，一下子我们母子俩就找到了话题，我说，我也遇到了瓶颈，胡老师给妈妈的建议和你的一样，看来我该给孩子树立榜样了，越是害怕越要克服，不努力永远无法突破自己。于是我开始思考我该怎么面对我的博客，回想刚刚接触善解童贞的标准课件，我可是非常认真背讲稿、严谨按流程授课的，每一次课前我会不顾日夜花大量时间备课，对着镜子念稿子、对着镜子试讲、录音录像然后反复自查再试讲……对于授课我是非常非常努力、积极面对了，所以我的课自认为还是不错的，知识点熟悉、应对问题时处理恰当、控场能力强，评课通过率也很高。可是，与授课相比我的博客是不够用心的，还是应付了事，于是自己发誓，一定要认真面对，争取十月份完成博客转载，必须拿出背课件的干劲写博客。记得胡老师给我建议，多看其她讲师的博客文章然后再思考，这对我帮助会很大，于是我花了几个晚上的时间浏览讲师们的博客文章，好的讲师都有自己独立的思考，写出的文章有思想、有深度，这对我产生很大的帮助。每次课后回看录像，回忆课堂，找到自己最深刻的地方，然后展开思考，功夫不负有心人，很快我写的三篇博客得到了胡老师的认可并转载，过程中也不断得到胡老师的指导，胡老师说一定要熬我们，而且她相信我们一定能够熬出来的。有压力就有动力，有动力就有目标，于是就有了我的行动力，这艰辛的过程多得胡老师的指导和鼓励。

从之前的记录课堂到抓住一个点展开思考，对我是一个质的飞跃，我想得益于我二十多节课的积累，从量变得到质变是需要时间沉淀、需要时间考验的，从最初授课的刻意不自然，到积累一定经验后的自如面对，我想当我们能从容面对课堂的时候，更能对课堂产生思考，这样写出来的文章才有思想，才有价值!

讲师的成长从独立思考开始，作为讲师，我们带领了整堂课，孩子能否快速适应课堂，讲师能否快速与孩子产生连接是特别考验讲师的，讲师只有从每一节课的授课中总结，在课堂中善于观察孩子，给予孩子简单、通俗易懂、有趣的方式让他们参与课堂，当讲师习惯性地带着思考的态度写授课总结，一定能帮助讲师快速成长。

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