教育部：600所本科学校转型表述不准确

国新办今日举办职业教育改革与发展情况新闻发布会，针对此前“600所地方本科高校将实行转型，向应用技术型转，向职业教育类型转”以及“高考[微博]将分为技能型人才的高考和学术型人才的高考两类”的说法，教育部相关负责人进行了解释。

　　教育部副部长鲁昕介绍，教育部将引导和支持部分有意愿、有条件的本科高校转型。有媒体提问，“这是不是意味着，有一些普通高校要转型成本科层次的职业教育？”

　　教育部职业教育与成人教育司司长葛道凯对此解释，“许多媒体报道‘要推动600所本科学校的转型’，这个表述是不准确的。”

　　葛道凯介绍，国务院发文要推动一批本科高校转型发展，转型发展的核心是要建立中国高等学校的分类体系。先从现有的本科高校划出一部分，推动它们更多地培养应用型人才、技术技能型人才。转型学校可以是新建学校，也可以是历史悠久的学校；可以是学校里绝大部分专业都转型，也可以是一部分专业转型。对于独立学院，如果它们是独立设置的高等学校，鼓励它们定位为应用技术类型的高等学校。对于2000年以后新设的高等学校，鼓励它们转型为应用技术型学校。

　　此前，“高考将分为技能型人才的高考和学术型人才的高考两类”的表述也备受关注。对此，葛道凯回应，“高考改革非常复杂，是一个系统工程，教育部和有关方面正在紧锣密鼓地研究和制定总体方案，会择期公布。”

　　葛道凯介绍，根据去年发布的《关于积极推进高等职业教育考试招生制度改革的指导意见》，高等职业学校招生有传统高考、单独招生、综合评价考试招生、对口招生、技能拔尖人才招生、某些专业的长学制培养等6种途径。他介绍，通过传统高考升入职业院校的考生数量会逐步减少。