从今年4月初开始，杭州市余杭区某小学教师根据学生上课举手发言情况、回家作业完成情况、课堂上的表现和遵守校纪校规情况对学生进行了动态的分组，学生主要分三组，精英组、平民组、麻将组。麻将组底下的，就是学习不好的小朋友。浙江省杭州市某校小学生家长发帖对该校教师将学生分三六九等的做法进行“抱怨”，引起社会舆论广泛关注。
李华阳律师：《中华人民共和国义务教育法》第二十九条规定：”教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分发展。教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。”此事件中，老师对学生进行三六九的分组，本身就属于对学生人格尊严的一种侮辱，没有平等的对待每一个学生，对学生的心理也会造成一定伤害，应及时叫停，并防止此种行为再次发生。
相关法条：《中华人民共和国义务教育法》 第二十九条 教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分发展。
教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。
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